Bragt i Fyns Amts Avis d. 23. december 2011 - skrevet i samarbejde med børn- og undervisningsordfører (S), Troels Ravn

Hvis folkeskolen fortsat skal være et attraktivt tilvalg for danske børn og deres forældre, er det afgørende, at den konstant udvikles i takt med samfundet. Skrækhistorierne om børn, der bruger op mod 8 timer om dagen på at spille computerspil og børn der mangler faglig stimulans og fysisk aktivitet i fritiden er mange. Desværre er antallet er børn, der sakker bagud i skolesystemet også alt for mange. I lang tid har vi socialdemokrater derfor fra politisk hold haft fokus på at skabe en mere sammenhængende dagligdag for det enkelte barn. Det skal ske ved at skabe større balance mellem skole, fritidsordning og foreningsliv. En skoledag for børnene i 0. – 3. klasse, hvor læring, kreativitet, fysisk udfoldelse, leg og sociale aktiviteter integreres i et helstøbt forløb over hele dagen, vil løfte folkeskolen. Folkeskolen skal være hele Danmarks skole. Vi skal have en faglig stærk folkeskole, der har plads til alle og er attraktiv for alle børn og deres forældre. Vores mål er at skabe en folkeskole, som skal sikre alle elever et højere fagligt udbytte af undervisningen, og en skole, som kombinerer teoretisk viden og praktiske kundskaber og motiverer til at lære mere. Vi mener, det vil gavne børnenes indlæring og personlige udvikling markant, hvis undervisning og leg spredes over hele skoledagen, og der samtidig udvikles et tæt samarbejde mellem lærere og pædagoger. Det vil resultere i et bedre læringsmiljø, fremme trivslen og give børnene et større udbytte af deres skolegang. Det er dog afgørende vigtigt, at en længere skoledag ikke blot anvendes til mere bogligt terapi, men indeholder en pædagogik, der tilgodeser, at børn lærer på forskellig måde, samt at undervisningen organiseres fleksibelt omkring teoretiske aktiviteter, leg og praktisk-musiske forløb. Netop derfor har vi socialdemokrater besluttet at tilskynde kommunerne til at oprette helhedsskoler. Som et element i Finanslov 2012 kan kommuner, som ønsker at indhente erfaringer med helhedsskoler, byde ind og indgå i konkrete forsøg i samarbejde med Undervisningsministeriet. Derfor hilser vi helhedsskolen i Svendborg Kommune velkommen. Vi sætter pris på kommuner, der går forrest i kampen for at udvikle og forbedre vores fælles folkeskole. Kun på den måde sikrer vi, at vi får alle børn med.